湖南幼儿师范高等专科学校的专业怎么样

不少学生家长想了解湖南幼儿师范高等专科学校的优势专业有什么?根据我们的了解,湖南幼儿师范高等专科学校近些年开设的专业有音乐教育专业、表演艺术专业、早期教育专业、旅游服务与管理专业、环境艺术设计专业、学前教育专业、科学教育专业、美术教育专业、舞蹈教育专业、体育教育专业、语文教育专业、英语教育专业、小学教育专业、现代教育技术专业、数学教育专业、美术设计与制作专业、幼儿发展与健康管理专业等专业，想要更加深入了解湖南幼儿师范高等专科学校的专业怎么样的话，可以看看我们整理的湖南幼儿师范高等专科学校这17专业的详细内容！

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1、湖南幼儿师范高等专科学校音乐教育专业介绍

音乐教育主要课程乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。

2、湖南幼儿师范高等专科学校表演艺术专业介绍

表演艺术（礼仪文秘与流行音舞）主要课程：公关礼仪常规（即：礼仪基本常识、化妆造型、社交礼仪、职场礼仪、商务礼仪等）、办公职员技能、礼仪体态基训、主持人基础训练、节目策划、表导演常识、语言艺术、演讲与口才、文秘写作、心理学与艺术、钢琴基础、流行歌曲表演唱、社交舞、舞蹈基础训练、爵士舞、民间舞、中东舞、现代舞、国际标准舞、瑜伽等培养目标：本专业培养具有各种企业、事业、单位和公司职场办公礼仪文秘所需的基本理论和专业技术知识

3、湖南幼儿师范高等专科学校早期教育专业介绍

学制：三年培养目标：主要培养能够适应社会发展需要，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备扎实的早教专业技能，培养在早教机构、托幼机构、幼儿园、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理与科研工作，并能不断进行专业学习的高素质技能型专门人才。
主要课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育科学研究方法、幼儿文学、幼儿教师口语、乐理与视唱、钢琴、声乐、美术、舞蹈、婴儿教育学、婴儿心理学、婴幼儿营养与保健、婴幼儿护理、婴幼儿家庭教育、0-3岁婴幼儿智能开发、蒙台梭利早期教育、奥尔夫音乐、亲子游戏、感统训练、婴幼儿活动设计与指导等。
就业方向：主要面向早教机构、托幼机构、卫生保健机构和家庭教育咨询机构就业，从事3岁前儿童教育教学、婴幼儿家庭教育指导以及幼儿园的教育教学、管理等工作。

4、湖南幼儿师范高等专科学校旅游服务与管理专业介绍

培养目标使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

5、湖南幼儿师范高等专科学校环境艺术设计专业介绍

A.教学方式两年在校学习理论，半年综合实训，半年到企业顶岗实习。
B.培养目标本专业培养具有环境艺术设计专业所需岗位技能的高素质技能型专门人才。
学生毕业后可从事室内外环境艺术设计、家具设计、城市景观绿化设计、环境艺术工程施工及管理等岗位工作。
C.主要课程外语、计算机应用基础、造型基础、设计基础、建筑识图与制图、建筑装饰表现技法、计算机辅助设计、环境艺术设计简史、人体工程学、环境艺术空间设计、家具与陈设设计、景观绿化设计、园林建筑设计、展示设计、环艺小品制作、建筑装饰材料与施工工艺、建筑环境艺术工程预算等。
D.培养要求1.具有本专业所必需的基础理论知识。
2.具有适应本专业一线工作的基本素质。
3.具有熟练地室内外环境艺术设计的能力。
4.具有熟练的计算机辅助设计的能力。
5.具有熟练地运用各种规范，组织环境艺术施工的能力。
6.具有编制环境艺术施工内业档案的能力。
7.具有对环境艺术工程质量进行检验的能力。
8.具有编制建筑环境艺术工程概预算的能力。
9.具有熟练掌握环境艺术工种操作的能力。
E.主要实践性教学环节1.认识实训2.工种实训3.综合实训4.顶岗实习5.毕业答辩F.主要专业实践课程实训、风景写生、模型制作实训、环境艺术工种操作实训、环境艺术专题设计实训、环境艺术工程施工实训、建筑环境艺术工程概预算编制实训等。

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