• 江西环境工程职业学院招生专业哪个好

    来源:四川爱华学院 作者:四川爱华学院
    2020-07-19 21:45

    江西环境工程职业学院招生专业哪个好有一些同学、家长想知道江西环境工程职业学院开设了哪些专业及专业情况,江西环境工程职业学院专业分别有:工业分析与检验专业、环境监测与评价专业、模具设计与制造专业、营销与策划专业、汽车电子技术专业、文秘专业、酒店管理专业、环境艺术设计专业、物流管理专业、景观设计专业、工程测量与监理专业、城镇规划专业、服装设计专业、会计专业、电子商务专业、汽车技术服务与营销专业、工程监理专业、室内设计技术专业、园林技术专业、应用电子技术专业、数控技术专业、计算机信息管理专业、旅游管理专业、工程造价专业、建筑工程技术专业、汽车运用技术专业、汽车制造与装配技术专业、资产评估与管理专业、环境工程技术专业、商务英语专业、林业技术专业、雕刻艺术与家具设计专业等32专业!下面是我们为您整理的关于江西环境工程职业学院招生专业的介绍!

    江西环境工程职业学院
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    1、江西环境工程职业学院工业分析与检验专业介绍

    工业分析与检验【培养目标】培养掌握工业分析与检验专业必需的基础理论知识和基本技能,从事工业原料及产品化学成分、结构分析及污染监测等工作的高级技术应用性专门人才。
    【主干课程】物理化学、电化学分析、色谱分析、光学分析、波谱分析、现代分析技术、电工电子技术基础、分析仪器与技术、计算机在分析检测中的应用、数理统计在分析检测中的应用、综合实验、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
    【就业方向】企事业从事原料及产品的化学成份、结构分析及污染监测等工作。

    2、江西环境工程职业学院环境监测与评价专业介绍

    主要课程:制图,化工原理,环境监测和评价,大气、水、噪声控制工程,固体废物处理,遥感技术,环境规划和管理。
      就业方向:可在政府的环保部门、规划设计单位、大型企业、工厂科研院所等单位,从事环境监测与评价、规划设计、研究和推广教育等工作。

    3、江西环境工程职业学院模具设计与制造专业介绍

    专业简介:模具设计与制造专业指的是模具制造工艺与制作及维修。旨在培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的设计与制造,模具装配与调试、模具企业经营与管理工作。 主要课程有:机械制图、机械设计与基础、冷冲模设计与制造、注塑模设计与制造、数控技术与编程、模具加工机械、电工与电子技术、液压与气动传动、金属切削原理、机械CAD/CAM等。

    4、江西环境工程职业学院营销与策划专业介绍

    6.各类企业的企划、广告、管理等部门。

    5、江西环境工程职业学院汽车电子技术专业介绍

    培养目标:培养掌握本专业必需的汽车检测与维修基础知识和熟练的专业技能,具备良好的职业道德和职业素质,具有分析和解决汽车电子与电器问题和对汽车电子与电器进行检测、故障诊断和维修的能力,能在汽车制造和服务型企业从事汽车制造、汽车维修、汽车销售及技术服务等生产一线的高端技能型专门人才。
    主要专业课程:机械制图及CAD、汽车机械基础、汽车电子电器设备构造与维修、汽车发动机电控技术、汽车检测与诊断技术、汽车底盘及车身电控技术与检修、自动变速器构造与维修、汽车电路分析。
    技能特色:具有分析和解决汽车电子与电器问题和对汽车电子与电器进行检测、故障诊断和维修的能力,考取中高级汽车维修电工证书。
    就业面向:本专业就业范围广,具有很好的就业前景。
    毕业生可在汽车制造和服务型企业从事以下工作:(1)能在汽车维修企业、4S店、汽车美容保养店,从事各种汽车电子控制系统及电器的故障诊断、检测、维修工作;(2)能在汽车维修企业、4S店、汽车美容保养店从事汽车维修业务、接待工作;(3)能够在汽车制造企业中从事相关技术工作及汽车电器的生产管理工作;(4)能够在汽车贸易和二手车交易、汽车租赁等行业从事业务和管理工作。

    以上是我们为您整理的江西环境工程职业学院招生专业介绍了,希望通过上面对工业分析与检验专业、环境监测与评价专业、模具设计与制造专业、营销与策划专业、汽车电子技术专业、文秘专业、酒店管理专业、环境艺术设计专业、物流管理专业、景观设计专业、工程测量与监理专业、城镇规划专业、服装设计专业、会计专业、电子商务专业、汽车技术服务与营销专业、工程监理专业、室内设计技术专业、园林技术专业、应用电子技术专业、数控技术专业、计算机信息管理专业、旅游管理专业、工程造价专业、建筑工程技术专业、汽车运用技术专业、汽车制造与装配技术专业、资产评估与管理专业、环境工程技术专业、商务英语专业、林业技术专业、雕刻艺术与家具设计专业等32个招生专业的介绍后,能帮助你了解江西环境工程职业学院招生专业哪个好有哪些!

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