• 北京大学招生专业哪个好

    来源:四川爱华学院 作者:四川爱华学院
    2020-07-20 00:22

    不少学生家长想了解北京大学的优势专业有什么?根据我们的了解,北京大学近些年开设的专业有西班牙语专业、英语专业、德语专业、俄语专业、经济学专业、生物科学专业、环境科学专业、印地语专业、法学专业、社会学专业、物理学专业、心理学专业、历史学类专业、法语专业、数学类专业、计算机科学与技术专业、考古学专业、朝鲜语专业、物理学类专业、工商管理类专业、文科试验班类专业、缅甸语专业、信息管理与信息系统专业、新闻传播学类专业、理科试验班类专业、数学与应用数学专业、中国语言文学类专业、天文学专业、哲学类专业、化学专业、公共管理类专业、日语专业、阿拉伯语专业、国际政治专业等专业,想要更加深入了解北京大学招生专业哪个好的话,可以看看我们整理的北京大学这34专业的详细内容!

    北京大学

    1、北京大学西班牙语专业介绍

    ☆西班牙语专业培养目标:本专业培养具有扎实的西班牙语语言基础、较广泛的西语国家社会经济文化知识和较强的西班牙语交际能力,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门或单位从事涉外、贸易、翻译、教学、科研、管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型高级专门人才。
    核心课程:基础西班牙语、西班牙语视听说、高级西班牙语、西译汉、汉译西、西班牙语口译、西班牙语阅读、西班牙语写作、西班牙与拉美社会与文化、西班牙语文学。

    2、北京大学英语专业介绍

    (师范类本科)本专业培养能都从事中等学校英语教学和教学研究的专门人才。
    主要课程有:基础英语、综合英语、口语、听力、英语国家国情、高级阅读、外贸英语、英语写作、翻译、英美文学史、语言学概论、中学英语教学法、第二外语等。
    高年级设置英语教育、英语语言学、英美文学、实用英语等专业发展方向。
    本科。
    学制四年。

    3、北京大学德语专业介绍

    北京外国语大学德语系建立于1950年3月,已有50多年的历史。
    2002年由教育部批准成为全国唯一的国家级德语语言文学重点学科点。

    ・师资队伍
    北外德语专业拥有一支高职称、高学历、高水平的学术梯队,现有37名教师,其中正教授11名(5名博士生导师),副教授5名;获得博士学位的教师10名,获得硕士学位的24名(其中12名正在攻读博士学位)。
    北外德语专业的教师长期以来肩负着全国德语教学组织中的的重要工作,如外语教学指导委员会副主任委员、德语组组长,中国德语协会主席等,主持撰写、修订了《全国高校德语专业教学调研报告》、《高等学校德语专业德语本科教学大纲》等重要文献。

    ・本科阶段教学
    北外德语专业以培养“高素质、厚基础、宽口径”的复合型德语人才为办学指导思想,本科阶段学制为四年。
    现有359名本科生,69名硕士生和20名博士生。
    文学、语言学是北外德语专业的传统支柱。
    在改革中,新建了德国外交、德国经济专业倾向课程系列。
    迄今在本科教学中共开出65门课。
    “对一年级教学的新思考和新实践”获北京市优秀教学成果一等奖和国家级优秀教学成果二等奖;“用德语开设的德国经济专业倾向课程系列”获北京市优秀教学成果一等奖和国家级优秀教学成果二等奖。
    在全国4级和8级水平测试中,学生的成绩始终名列前茅。
    北京外国语大学德语系在五十多年的建设和发展中得到了国家、社会的多方面的支持和帮助。
    北京外国语大学德语系也将努力认真的做好各项工作,以自己的教学和科研方面的成绩来回报国家、回报社会,使德语系的各方面的工作达到或接近国际一流水平,创建一个国际一流水平的德语院系。

    4、北京大学俄语专业介绍

    中俄两国互为最大的邻国,经济互补性强,合作潜力巨大。
    近年来,随着两国战略伙伴关系的稳步推进以及两国经济的持续增长,双边经贸合作快速稳定发展,贸易规模不断扩大,能源、科技、通信、金融、交通等各领域合作全面、深入开展,并取得了丰硕成果。
    随着对俄经贸战略升级,特别是为了适应河北省经济建设的发展和对外改革开放的需要,更好的为地方经济建设服务,我校特别设置应用俄语专业。
    培养具有坚实的俄语语言基础知识,熟练地掌握俄语听、说、读、写、译的基本技能,具有广泛的俄罗斯国情文化知识,熟练掌握第二外语(英语)和计算机操作技术,能从事翻译、对外贸易、文化交流、外语导游及管理等工作的实用型、外向型、应用型专业俄语人才。
    人才培养上坚持以市场需求为导向,坚持面向地方经济建设服务为主战场,面向生产、服务与管理第一线设置专业。
    因此,本专业的培养目标定位在“俄语+专业+技能”的教育模式,在应用俄语即国际贸易和导游为重点的基础上,实施与从事职业相关的专业和公共技能教育。
    专业建设规划大体上在一、二年级侧重俄语基础知识和技能的掌握,从二年级第二学期开始,给学生开设更多富有特色的专业课程,例如,国际贸易实务、外贸俄语函电、商务谈判、经贸俄语。
    拓宽专业方向,突出教学特色、提高教学质量;加强学生的专业实践,比如学习实践(包括各种企业、会议的口头、笔头翻译)、工作实践(包括到各公司、企业单位实习)。
    我系俄语专业将学生应具备的专业能力分解为基本能力、俄语交际能力二大模块,并具有完整的技能教学安排。
    技能分为基本专业技能和综合技能两部分:基本专业技能:计算机应用、俄语听力、阅读、口语、写作、翻译等的教学与训练。
    综合技能:计算机技能,国际贸易业务知识技能等。
    经过三年的专业学习,毕业生不仅熟练掌握俄语专业技能,有较好的语言表达和俄汉互译能力,了解俄语国家的社会文化知识;了解和掌握经贸方面的基础知识和应用能力,有计算机操作技能;更重要的是树立正确的人生观、价值观和较强的法律观念,具有良好的思想品德、职业道德、敬业精神,有事业心、责任感和团队精神,有自学能力和创新精神。
    学生在学习中要完成规定的学分,在具备俄语应用能力,专业实践能力和综合职业能力的基础上,获得毕业证书。
    主要课程:基础俄语、听力、会话、阅读、写作、翻译、国际贸易实务、外贸俄语函电、商务谈判、经贸俄语和导游等就业方向:涉俄商贸边贸企业、公司、旅行社,外派到驻俄语国家机构从事商贸,翻译,导游,管理等工作。
    俄语专业招收对象为高中应届毕业生,学习期限为三年。
    学习方式为全日制。
    学生毕业应获得职业资格证书为计算机二级证书,俄语四级证书,翻译专业资格(水平)三级证书俄语专业现有教师四人,全部硕士研究生毕业,分别毕业于莫斯科国立技术大学“斯坦金”;白俄罗斯国立大学;北京师范大学;苏州大学。
    其中二人有多年留学国外的经历,一人有多年从事国际贸易和导游的丰富经验,她们都以听力、口语和翻译见长。
    另外二人毕业于国内名校,一人有在外一年的学习经历,她们都以语法和写作见长。
    东西方的教学理念在此得到充分完美的结合并进一步得到推广和应用。
    全体教师以一切为了学生的发展为目标,不断提高教学质量,能及时将最新的语言应用研究方向及成果与教学实践相结合,为学生传授最新的语言知识。
    随着21世纪中俄两国经济、贸易、政治、文化、商务、旅游等交流活动的增加,掌握俄语一定会为学生今后的就业及进一步深入学习提供广阔的前景。

    5、北京大学经济学专业介绍

    ●培养目标培养系统掌握经济学基本理论和基础专业知识,熟练掌握现代经济分析方法,了解市场运行和产业发展规律,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;能够从事经济分析和经济管理工作的专门型人才,以及培养具有更高理论层次的经济学后备人才。
    ●培养特色1.突出流通行业特色,培养行业分析研究人才。
    经济学专业传承已有的流通领域的行业背景和研究优势,致力于打造具有流通特色的经济学专业,在流通领域的教学科研,以及学生就业方面,本专业形成了自身突出的特色和优势。
    2.国家级特色专业建设点,注重专业素养和量化分析能力培养,为学生进一步深造(考研、出国)夯实专业基础。
    3.试行导师制培养。
    为本科生配备专业指导教师,指导学生合理安排学习计划、参加社会实践、撰写毕业论文、制定职业生涯规划、提供就业机会,构建新型师生关系,探索全员全过程培养专业人才的创新模式。
    ●主干课程微观经济学、宏观经济学、经济法、货币银行学、财政学、会计学、统计学、金融市场学、国际贸易、国际金融、经济预测与决策学、计量经济学、发展经济学、产业经济学、金融经济学、物流经济学、运输经济学、商业经济学、消费经济学、国际商务等。
    ●所授学位经济学学士学位●就业方向本专业毕业生能够胜任综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构、咨询公司、企事业单位以及经济研究和教学部门经济分析、预测、规划、管理以及经济研究、教学和科研工作。

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    高铁乘务专业
    培养方向:高铁乘务人才
    学制:三年制/五年制
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    培养方向:幼师、学前教育人才
    学制:三年制大专
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    培养方向:汽修,检测,汽车销售
    学制:三年制/五年制大专
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